通知要求，各市要积极宣传，并及时与学校所在地教育局联系，做好本地符合条件学生报名考试工作。通知同时提出，提升六所学校教育教学质量。

学校要努力改善自身办学条件，提高教学质量，要遵循需要和可行相结合的原则，纳入当地教育发展规划。

学校要合理设置和调整专业，扩大现有特殊教育学校招生规模，增加招生数量，扩大服务范围。充分挖掘潜力，培养残疾学生的职业技能，为残疾学生提供更多职业选择。

学校要不断完善基础建设，建设与办学规模、专业设置和残疾人特点相适应的校园、校舍和设施，使其符合个别化、无障碍、信息化原则。要有与所设专业相对应的校内实训基地和相对稳定的校外实训活动基地。要根据学生残疾类别及程度的实际需要设置康复训练、专用检测等学习及生活所需专用教室和特殊器具设备。